繼續(xù)積極推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”系列活動，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，按照不同年齡學(xué)生特點，開展以“冰雪5+5” （冰上項目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壺，雪上項目有滑雪、堆雪人、滾雪球、雪雕、拉爬犁）特色活動為主要內(nèi)容的校園冰雪活動及冬季長跑活動，確保每天1小時冰雪體育鍛煉時間。夏季可結(jié)合實際組織開展仿冰、仿雪特色大課間活動。將我省“全民冰雪活動日”確定為“校園冰雪節(jié)”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，設(shè)定健康向上主題，開展校園冰雪節(jié)活動。有條件的地區(qū)和學(xué)校要舉辦學(xué)生冬令營活動，支持各地開展冰雪運(yùn)動健將進(jìn)校園活動。鼓勵各地積極開展班際之間、校際之間、地區(qū)之間、南北跨省、東北跨國青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動交流活動。實行寒假學(xué)生冰雪活動家庭作業(yè)制度，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，適度適量布置作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。
拓冰者新推出便攜式單層PVC復(fù)合型地壺球賽道，新型地壺球賽道與之前雙層賽道相比更便捷，重量更輕便，方便各種活動使用。無論是學(xué)校冰壺教學(xué)模擬還是市場活動都能得到很好的實踐。
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二青會后，地壺球作為一項新興的冰雪運(yùn)動器材具有形式新穎、簡單易學(xué)、鋪設(shè)簡單等特點。

地壺球（Floor Curling）是一個以團(tuán)隊為單位在平滑地面上進(jìn)行的投擲性競賽項目。通過讓本方地壺球停在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)Ψ降貕厍驌舫?，達(dá)到制勝的目的。地壺球是一種通過團(tuán)隊協(xié)作集體力和智力于一身的比賽，是一項需要個人技術(shù)與團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)配合的運(yùn)動項目。
地壺球動靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。
地壺球會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機(jī)的把握能力。
地壺球通過團(tuán)隊合作，對目標(biāo)樹立和堅持、對勝利的渴望的高度統(tǒng)一，在比賽中展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及堅忍不拔。

地壺球運(yùn)動是以隊為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競賽項目，是**比賽項目，并設(shè)有冰壺世錦賽。設(shè)男女2個小項，每隊為四人。冰壺運(yùn)動是一項兼具技巧與謀略的運(yùn)動，有人把冰壺稱作“冰上國際象棋”，這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項技巧運(yùn)動，也是一項傳統(tǒng)運(yùn)動，一擊漂亮的投壺極其賞心悅目，觀看一場真實地體現(xiàn)冰壺運(yùn)動精神的比賽，且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項目也是一件樂事。雖然冰壺運(yùn)動是一種競技運(yùn)動，但其精神實質(zhì)要求好的運(yùn)動精神，友善和可敬的行為。而這精神的體現(xiàn)是通過對競賽規(guī)則的詮釋和應(yīng)用，以及所有場上、場下人員的行為得以體現(xiàn)。


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