旱地冰壺采用食品級(jí)納米高分子材料制作而成，它環(huán)保耐磨抗撞擊，底部嵌入三個(gè)滾珠便于它在旱地冰壺賽道上使用。即使是兒童使用很小的力氣就可以將冰壺推出很遠(yuǎn)。旱地冰壺的產(chǎn)生，使更多的人接觸到冰壺，認(rèn)識(shí)冰壺，使冰壺得到了更好的推廣和普及。
旱地冰壺很適合在學(xué)校開展，一方面它簡單易行，同時(shí)成本也很低，不像真冰有那么多的要求。另一方面突破場(chǎng)地的限制，更好地普及和推廣冰壺運(yùn)動(dòng)。我們可以通過旱地冰壺讓更多的孩子體驗(yàn)冰壺運(yùn)動(dòng)，了解基本規(guī)則。他要真正有興趣，可能會(huì)去更的地方玩真冰壺，這樣就能大量增加參與冰雪運(yùn)動(dòng)的人口。

旱地冰壺使用介紹：
1.旱地冰壺簡單來說就是在非冰地面上的冰壺運(yùn)動(dòng)，它是冬季項(xiàng)目冰壺的普及版，是通往冬冰壺的跳板，可在平滑賽道上進(jìn)行的冰壺運(yùn)動(dòng)。冰壺規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)相同，是一項(xiàng)適合全面參與的運(yùn)動(dòng)，老少皆宜，適合各年齡及不同能力的人士。可以在平滑地面以及可以容納10*2米或者7.2*1.2的賽道的學(xué)校禮堂、羽毛球場(chǎng)寄室內(nèi)進(jìn)行，是一項(xiàng)沒有身體接觸的紳士運(yùn)動(dòng)。
2.旱地冰壺是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為單位在平滑地面上進(jìn)行的投擲型競賽項(xiàng)目。通過讓本隊(duì)旱地冰壺挺在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)?duì)方旱地冰壺?fù)舫?，達(dá)到致勝的目的。旱地冰壺是一種通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作集體力和智力于一身的比賽，是一項(xiàng)需要個(gè)人技術(shù)與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配個(gè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3.旱地冰壺動(dòng)靜結(jié)合，注重技巧，對(duì)體能沒有過多要求。但是會(huì)鍛煉參與者的身體柔韌性和對(duì)力量的控制能力；同時(shí)鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對(duì)時(shí)機(jī)的把握能力。

旱地冰壺源于冬季的冰壺項(xiàng)目，和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積9.7M×1.6M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及室內(nèi)外進(jìn)行。
旱地冰壺是**冰壺項(xiàng)目的普及版，外形與冰壺相似，壺身下方增設(shè)了3個(gè)滑輪用于地面滑行，是一項(xiàng)可在平滑的地面上進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。
旱地冰壺比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)基本相同，但地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場(chǎng)地限制，是一項(xiàng)適合全民開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
旱地冰壺球的優(yōu)勢(shì)
旱地冰壺球是冰壺的產(chǎn)品，保留了國際冰壺球的賽制。 與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場(chǎng)地限制，可以更好地普及和推廣。
**教育將納入學(xué)校教育教學(xué)，
一是在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及**項(xiàng)目和競賽知識(shí)，促進(jìn)**運(yùn)動(dòng)和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。
二是廣泛開展中小學(xué)**教育活動(dòng)，弘揚(yáng)**精神，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與和支持北京**。
三是通過**教育擴(kuò)大中小學(xué)生國際交流，樹立做好**東道主意識(shí)，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動(dòng)，增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)**的理解，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂，掌握冬季運(yùn)動(dòng)技能。五是開展**教育研究，建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建**教育研究機(jī)構(gòu)，為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。


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