陸地冰壺的研發(fā)、推廣和普及，是為了響應(yīng)“3億人上冰雪”的號(hào)召，推進(jìn)“北冰南展西擴(kuò)”戰(zhàn)略實(shí)施而邁出的堅(jiān)實(shí)有力的一步。鑒于中國(guó)少冰少雪的現(xiàn)實(shí)情況，創(chuàng)造更多的條件和項(xiàng)目，將冰雪運(yùn)動(dòng)延伸、轉(zhuǎn)移到陸地上，可以降低群眾參與的門檻，吸引更多的冰雪愛好者參與到陸地冰壺的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

全國(guó)中小學(xué)要將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、體育課程、德育活動(dòng)等方式，開展**主題教育。有條件的北方地區(qū)中小學(xué)，要開設(shè)冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)課程。鼓勵(lì)南方地區(qū)城市中小學(xué)積極與冰雪場(chǎng)館或冰雪運(yùn)動(dòng)俱樂部建立合作，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展。
按照總體發(fā)展規(guī)劃要求，北京市將在2022年前建設(shè)200所北京市冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。特色學(xué)校是以冰雪運(yùn)動(dòng)為特色發(fā)展的中小學(xué)校。特色學(xué)校以全面推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)為主要任務(wù)，充分發(fā)揮、示范作用，帶動(dòng)更多學(xué)校傳播冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)及文化、普及冰雪運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。

陸地冰壺是中國(guó)的特有冰壺替代產(chǎn)品，它的成長(zhǎng)速度非?？欤瑥?019年4月20日中國(guó)冰壺協(xié)會(huì)發(fā)布招募社會(huì)資源共同研發(fā)仿真冰壺賽道和仿真冰壺的公告，到2019年4月在哈爾濱召開的陸地冰壺規(guī)則研討會(huì)僅一年，國(guó)內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了陸地冰壺俱樂部——河北冰緣冰壺（陸地冰壺）俱樂部。目前陸地冰壺已經(jīng)進(jìn)入第二代產(chǎn)品。


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