拓冰者冰雪進校園地板冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢：
地板冰壺場館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出地板冰壺場。地板冰壺場地可隨時拆裝，零水
電費，建造費用是真冰場的1/5左右，且運行和維護成本不到真冰的1/100，一年365天都
可以使用，不受氣溫影響。
拓冰者冰雪進校園地板冰壺技術(shù)優(yōu)勢：
地板冰壺是**冰壺項目的陸地版，場地與壺的規(guī)格尺寸是冰壺按比例的縮小版。地板冰壺
與冰壺外形相似，也是由壺蓋、壺體構(gòu)成，壺底做了技術(shù)處理。壺體為高分子聚乙烯材料，
采用國內(nèi)優(yōu)質(zhì)石材，有韌性、光滑性，抗撞擊。

地板冰壺比賽大限度地將真正的冰壺“移植”到了陸上，場地與冰壺規(guī)格尺寸是真冰壺按比
例的縮小版，賽道場地長寬都可以定制（標(biāo)準(zhǔn)冰壺場地長44.5米、寬4.32米，大本營直徑3.66
米）。地板冰壺采用國內(nèi)優(yōu)質(zhì)石材，有韌性、光滑性，抗撞擊。陸上冰壺的比賽規(guī)則與冰壺規(guī)
則大體相同，4支隊伍采用雙循環(huán)賽制，每局比賽6局，若平局則加局。

拓冰者作為傳統(tǒng)的工程塑料廠家板材廠家，板材分子量高耐磨，在傳統(tǒng)板材的基礎(chǔ)上研發(fā)地板冰壺，地板冰壺的性能特點：
1.地板冰壺技術(shù)門檻低、上手快、體能消耗較小，其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
2.地板冰壺是填補夏季非冰期的重要輔助訓(xùn)練手段，在包括動作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓(xùn)練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。
3.地板冰壺設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數(shù)量不足的問題。
4.地板冰壺的‘冰道’主要成分是高分子聚乙烯材料，冰壺在上面滑行順暢，只需簡單的清潔維護即可。
5.地板冰壺不受季節(jié)影響，鋪裝簡單便于攜帶，隨時隨地都可以享受冰壺的樂趣，場地可大可小，人數(shù)可多可少。

地板冰壺使用介紹：
1.地板冰壺簡單來說就是在非冰地面上的冰壺運動，它是冬季項目冰壺的普及版，是通往
冬冰壺的跳板，可在平滑賽道上進行的冰壺運動。冰壺規(guī)則與冰壺運動相同，是一項適合
全面參與的運動，老少皆宜，適合各年齡及不同能力的人士?？梢栽谄交孛嬉约翱梢匀菁{
10*2米或者7.2*1.2的賽道的學(xué)校禮堂、羽毛球場寄室內(nèi)進行，是一項沒有身體接觸的紳士運
動。
2.地板冰壺是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的投擲型競賽項目。通過讓本隊旱地冰壺挺
在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)Ψ胶档乇鶋負舫觯_到致勝的目的。地板冰壺是一種通過團隊協(xié)
作集體力和智力于一身的比賽，是一項需要個人技術(shù)與團隊?wèi)?zhàn)術(shù)配個的運動項目。
3.地板冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者的身體柔韌性和對
力量的控制能力；同時鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機的把握能力。
地板冰壺很適合在學(xué)校開展，一方面它簡單易行，同時成本也很低，不像真冰有那么多的要求
。另一方面突破場地的限制，更好地普及和推廣冰壺運動。我們可以通過地板冰壺讓更多的孩
子體驗冰壺運動，了解基本規(guī)則。他要真正有興趣，可能會去更的地方玩真冰壺，這樣就
能大量增加參與冰雪運動的人口。

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