冰壺運(yùn)動因?yàn)閷⑴c者的身體素質(zhì)條件沒有過高的要求，而且?guī)缀鯖]有意外傷害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，是一項(xiàng)非常適合在大學(xué)開展的冰雪運(yùn)動。但目前在國內(nèi)，除了哈爾濱體育學(xué)院，只有北京、上海的極少數(shù)幾所高校開設(shè)冰壺課或組建了學(xué)生的冰壺社團(tuán)。從場地來說，學(xué)校其實(shí)無需建設(shè)專門的冰場，利用體育館的環(huán)廊甚至是一條走道，就可以修建一條冰壺道。

繼續(xù)積極推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”系列活動，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，按照不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，開展以“冰雪5+5” （冰上項(xiàng)目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壺，雪上項(xiàng)目有滑雪、堆雪人、滾雪球、雪雕、拉爬犁）特色活動為主要內(nèi)容的校園冰雪活動及冬季長跑活動，確保每天1小時冰雪體育鍛煉時間。夏季可結(jié)合實(shí)際組織開展仿冰、仿雪特色大課間活動。將我省“全民冰雪活動日”確定為“校園冰雪節(jié)”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，設(shè)定健康向上主題，開展校園冰雪節(jié)活動。有條件的地區(qū)和學(xué)校要舉辦學(xué)生冬令營活動，支持各地開展冰雪運(yùn)動健將進(jìn)校園活動。鼓勵各地積極開展班際之間、校際之間、地區(qū)之間、南北跨省、東北跨國青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動交流活動。實(shí)行寒假學(xué)生冰雪活動家庭作業(yè)
制度，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，適度適量布置作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。

冰壺，冰壺賽道，旱地冰壺球運(yùn)動場地：
旱地冰壺所用場地是一個冰道。旱地冰壺賽道兩條端線內(nèi)沿之間的長度是45.72米（150英尺）。旱地冰壺賽道兩條邊線內(nèi)沿之間的寬度為5米（197英寸）。整個區(qū)域被線劃分開，或用分隔板隔開。如果現(xiàn)有設(shè)施無法達(dá)到上述的尺寸要求，旱地冰壺賽道長度短可編程44.501米（146英尺），寬度窄為4.42米（174英寸）。經(jīng)過設(shè)計(jì)，旱地冰壺賽道可沿兩方向比賽。

陸地冰壺的研發(fā)、推廣和普及，是為了響應(yīng)“3億人上冰雪”的號召，推進(jìn)“北冰南展西擴(kuò)”戰(zhàn)略實(shí)施而邁出的堅(jiān)實(shí)有力的一步。鑒于中國少冰少雪的現(xiàn)實(shí)情況，創(chuàng)造更多的條件和項(xiàng)目，將冰雪運(yùn)動延伸、轉(zhuǎn)移到陸地上，可以降低群眾參與的門檻，吸引更多的冰雪愛好者參與到陸地冰壺的運(yùn)動當(dāng)中。

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