廠家(產(chǎn)地)張家口
產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他
是否進(jìn)口否
特性級(jí)別耐磨
加工級(jí)別模塑
校園冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):
校園冰壺場(chǎng)館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出校園冰壺場(chǎng)。校園冰壺場(chǎng)地可隨時(shí)拆裝,零水電費(fèi),建造費(fèi)用是真冰場(chǎng)的1/5左右,且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰的1/100,一年365天都可以使用,不受氣溫影響。
2022**即將到來(lái),更多的冰雪運(yùn)動(dòng)器材已經(jīng)融入到我們的生活中來(lái)。冰壺運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)對(duì)冰面要求特別高的**項(xiàng)目,很多人都不是很熟悉,因?yàn)閳?chǎng)地成本太高,維護(hù)困難無(wú)法普及廣泛。拓冰者推出的新型冰壺產(chǎn)品,根據(jù)不同的使用者設(shè)計(jì)不同重量的校園冰壺球陸地冰壺,并且配套校園陸地冰壺賽道,推動(dòng)了冰壺運(yùn)動(dòng)的宣傳,也使得更多的群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。特制的新型非標(biāo)冰壺球又叫陸地冰壺、地壺球。

科諾冰雪進(jìn)校園校園陸地冰壺賽道產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):
陸地冰壺場(chǎng)館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出仿真冰壺場(chǎng)。仿真冰壺場(chǎng)地可隨時(shí)拆裝,零水電費(fèi),建造費(fèi)用是真冰場(chǎng)的1/5左右,且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰的1/100,一年365天都可以使用,不受氣溫影響。
產(chǎn)品特點(diǎn): 校園陸地冰壺賽道產(chǎn)品特性:
校園陸地冰壺賽道材料:高新技術(shù)研制的合成納米材料(冰面干燥光潔無(wú)毒無(wú)味),可根據(jù)賽道訂制。
校園陸地賽道顏色:白色,可根據(jù)要求做成其他顏色。
校園陸地冰壺賽道厚度:每片板材的厚度為15-20mm。
校園陸地賽道材質(zhì)特點(diǎn):適應(yīng)溫度-50℃-+60℃,具有防紫外線、防污、防水、防化學(xué)物質(zhì)以及非磁性化等,材料本身無(wú)毒無(wú)味,達(dá)到食品級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
校園陸地冰壺賽道維護(hù)保養(yǎng):簡(jiǎn)單維護(hù),定期保養(yǎng)。
校園陸地冰壺賽道具有安裝簡(jiǎn)單、快速拆裝的特點(diǎn),并且維護(hù)、保養(yǎng)簡(jiǎn)單方便,不需耗用大量的人工及水、電費(fèi)用??捎糜谏虡I(yè)中心、健身會(huì)所、場(chǎng)館、老年公寓、社團(tuán)活動(dòng)等場(chǎng)所。

冰壺運(yùn)動(dòng)被稱為“冰上圍棋”,這個(gè)名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較,是因?yàn)楸鶋氐谋荣愡^(guò)程也是一場(chǎng)策略運(yùn)用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人,下到9歲兒童都可以玩的游戲,”中國(guó)女子冰壺隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李東巖說(shuō),因此冰壺運(yùn)動(dòng)雖然昂貴,但事實(shí)上推廣起來(lái)并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項(xiàng)目描述成一種高雅的集體項(xiàng)目,像下棋一樣,就是把棋盤搬到了冰面上,而且愛(ài)好者還可以學(xué)會(huì)多方面的技巧。
2010年,成立僅7年的中國(guó)女子冰壺隊(duì)在溫哥華**打入四強(qiáng),在外教看來(lái),中國(guó)人很適合冰壺運(yùn)動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)王冰玉也表示,“人的身體條件很適合打冰壺?!?003年,當(dāng)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)管理中心副藍(lán)立也曾表示:“從中國(guó)人的身體條件看,冰壺運(yùn)動(dòng)十分適合我們發(fā)展,因?yàn)橹袊?guó)人的身體柔韌性比較好?!庇捎谌嗽诖蟛糠指?jìng)技項(xiàng)目中的先天優(yōu)勢(shì),智慧比拼占主導(dǎo)的項(xiàng)目通常都會(huì)在順利的開(kāi)展。事實(shí)上,很早就有指出,東方人在玩一些智慧類運(yùn)動(dòng)中確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì),比如圍棋、國(guó)際象棋,中國(guó)都是的。

科諾在傳統(tǒng)超高板材的基礎(chǔ)上成功研發(fā)仿真冰壺適合陸地冰壺使用,校園陸地冰壺比賽有趣好玩不僅收獲快樂(lè),還收獲決策、協(xié)作、應(yīng)變、策略、溝通、執(zhí)行、目標(biāo)、無(wú)限潛能的戰(zhàn)隊(duì)。被廣泛應(yīng)用于拓展團(tuán)建管理咨詢特教學(xué)校等各種訓(xùn)練場(chǎng)所,鍛煉了團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作能力,為公司增加了新的企業(yè)活力,以及新的培訓(xùn)項(xiàng)目。
冰壺項(xiàng)目作為的常規(guī)比賽項(xiàng)目,它的引進(jìn)不只是給消費(fèi)者提供一個(gè)可以休閑、、益智的場(chǎng)所,更多的是一種精神(更高、更快、更強(qiáng))的傳播。室內(nèi)陸地冰壺賽道冰壺運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵,融入到大眾視野,尤其是青少年體育運(yùn)動(dòng)的視野,相信通過(guò)文化的融合,兒童體育、體育兒童,冰雪體育兒童,一起與市場(chǎng)擦出更大的火花。
校園冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場(chǎng)地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開(kāi)展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來(lái)節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性,更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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