仿真冰壺動(dòng)靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時(shí)鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時(shí)機(jī)的把握能力。通過團(tuán)隊(duì)合作，對目標(biāo)樹立和堅(jiān)持、對勝利的渴望的高度統(tǒng)一，在比賽中展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)及堅(jiān)忍不拔。
冰壺道的一端畫有一個(gè)圓圈作為球員的發(fā)球區(qū)，被稱作本壘。冰道的另一端也畫有一圓圈，被稱為營壘。營壘是由4個(gè)半同心圓組成，中間分別涂為紅色、藍(lán)色。在冰壺場地前后兩端各有一條藍(lán)色的實(shí)線稱為“前衛(wèi)線”和“后衛(wèi)線”。冰壺?cái)S出后，如果未進(jìn)前衛(wèi)線或越過后衛(wèi)線都視作無效，將被清出場外。
冰壺比賽每場由兩支球隊(duì)對抗進(jìn)行，每隊(duì)由4名球員組成。每名球員均有兩次擲壺機(jī)會，按一壘、二壘、三壘及四壘的順序交替擲壺。在一名隊(duì)員擲壺時(shí)，本方其他隊(duì)員可以手持毛刷刷冰，使冰壺能準(zhǔn)確到達(dá)營壘的中心。對方隊(duì)員為使冰壺遠(yuǎn)離圓心，也可刷冰。當(dāng)雙方隊(duì)員擲完所有冰壺后，以場地上冰壺距離營壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，每壺1分，10局比賽后積分多的隊(duì)伍獲勝。
冰壺的規(guī)則是每隊(duì)四名選手，每人投擲兩壺，八只壺投擲完畢，冰壺石接近營壘中心的隊(duì)伍得分，接下來如果該隊(duì)還有第二個(gè)接近的冰壺石則累計(jì)計(jì)分，依此類推。

《北京2022**和冬殘奧會中小學(xué)生**教育計(jì)劃》和《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》相關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)校園冰雪計(jì)劃，厚植青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，助力冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)校冰雪教育工作通知如下。
各地各學(xué)校要按照大綱規(guī)定課時(shí)要求開齊體育課程，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，冬季以開展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項(xiàng)目教學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校開設(shè)滑冰必修課，并根據(jù)條件開設(shè)滑雪、冰球選修課，普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，加強(qiáng)冰雪知識、**常識、觀賽禮儀教育，力爭到2020年，實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)開課率達(dá)到，冰雪知識、**常識、觀賽禮儀進(jìn)校園覆蓋率。
科諾特制冰壺球賽道僅9.7m長，1.6m寬，特制冰壺球是一個(gè)直徑19厘米，內(nèi)置三個(gè)滾動(dòng)滑輪的壺形球。它就是冰壺的產(chǎn)品，更是冬季項(xiàng)目冰壺球的簡易版，保留了國際冰壺球的賽制，卻不需要昂貴的冰場，因此，更適于普及和推廣，也更受大家喜愛。
科諾新推出便攜式冰壺賽道地壺賽道，可根據(jù)需要定做尺寸、logo等。
便攜式賽道款式新穎，簡單大方，可卷起方便攜帶?？浦Z便攜式冰壺賽道可用于室內(nèi)外，平整地面。
冰壺運(yùn)動(dòng)誕生于14世紀(jì)的蘇格蘭， 直到2001年哈爾濱市體工隊(duì)成立國家支冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開始了化訓(xùn)練。2003年亞冬會，中國沒有冰壺國家隊(duì)，只能派出哈爾濱隊(duì)去參加，沒想到，以哈爾濱隊(duì)為班底的中國女隊(duì)居然拿到了。而十一年后的索契**，中國女子冰壺隊(duì)仍然由這五名隊(duì)員組成，沒有的新人也成為這支隊(duì)伍面臨的問題。
一是將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)，在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及**項(xiàng)目和競賽知識，促進(jìn)**運(yùn)動(dòng)和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。二是廣泛開展中小學(xué)**教育活動(dòng)，弘揚(yáng)**精神，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與和支持北京**。三是通過**教育擴(kuò)大中小學(xué)生國際交流，樹立做好**東道主意識，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動(dòng)，增進(jìn)中小學(xué)生對**的理解，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂，掌握冬季運(yùn)動(dòng)技能。五是開展**教育研究，建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建**教育研究機(jī)構(gòu)，為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。

地壺球運(yùn)動(dòng)非常簡便而且不費(fèi)勁，特別適合老人，既動(dòng)腦又動(dòng)手，整套器材還配備了塑料桿，可幫助老年朋友發(fā)球。因?yàn)楹唵螀⑴c度高，一家老小都可以玩，是真正的全動(dòng)項(xiàng)目。
世界地壺球聯(lián)合會中國區(qū)云南管委會、云南青科文化文化傳播公司負(fù)責(zé)人楊乾介紹，地壺球十分新穎，是冰壺球的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)相同，與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場地限制，可以更好地普及和推廣。
地壺球是冰壺的產(chǎn)品，保留了國際冰壺球的賽制，但是它不需要昂貴的冰場，只需一方平滑之地，即使在小小的教室里、操場等地進(jìn)行小組對抗。
地壺球源于冬季的冰壺項(xiàng)目，和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積9.7M×1.6M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內(nèi)外進(jìn)行。
地壺球運(yùn)動(dòng)非常簡便而且不費(fèi)勁，特別適合老人，既動(dòng)腦又動(dòng)手，整套器材還配備了塑料桿，可幫助老年朋友發(fā)球。因?yàn)楹唵螀⑴c度高，一家老小都可以玩，是真正的全動(dòng)項(xiàng)目。

仿真冰壺賽道和傳統(tǒng)的比賽冰壺賽道還是有很大區(qū)別的，我們目前所做的冰壺賽道更傾向于是性質(zhì)，仿真冰壺賽道，冰壺球，都采用前沿的耐磨工程塑料加工制作而成，極好的耐磨性、低摩擦系數(shù)特性，使得冰壺運(yùn)動(dòng)更好玩，更順暢，而且性強(qiáng)，更易于為大眾所接受和傳播。
    仿真冰壺場投資少、建成快、易維護(hù)、簡單安裝、無需耗電，拓冰者仿真冰壺場生產(chǎn)廠家，有板式和便攜式兩種賽道尺寸可以定制，球體的高度可按規(guī)格訂制顏色可以選擇，底部配有三個(gè)滾動(dòng)軸承，耐磨防撞材料好清理。
    仿真冰壺場科諾產(chǎn)品特性：
    仿真冰壺場具有極高的耐磨、自潤滑、抗沖擊等性能，滑行效果與真冰極為接近。另仿真冰壺場不受季節(jié)、溫度影響和幾乎沒有運(yùn)行成本等優(yōu)勢，是傳統(tǒng)真冰冰壺場理想替代產(chǎn)品。
    仿真冰壺場科諾產(chǎn)品試用工況：
    仿真冰壺場是目前比較新進(jìn)開發(fā)的產(chǎn)品，使用過程中無需耗費(fèi)任何電費(fèi)和水費(fèi)，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項(xiàng)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?？浦Z公司在開發(fā)可移動(dòng)滑冰場的基礎(chǔ)之上研發(fā)的一款新產(chǎn)品，仿真冰壺場場地可大可小，特別適合場所、賓館、商場、休閑中心等場所。
仿真冰壺使用規(guī)則：
在賽道兩邊分別放置兩種不同顏色的陸地冰壺各8個(gè)。參賽隊(duì)員分為兩隊(duì)，每隊(duì)4人，每人兩個(gè)冰壺球，從賽道的一端發(fā)球，用手將球向前推，目標(biāo)是對面的大本營，兩隊(duì)的球全部推完，哪隊(duì)的球更靠近大本營的圓心哪隊(duì)得分，比賽可分為2局，4局，6局，8局。陸地冰壺賽道分為前置線，后置線，中線，T線，自由防守區(qū)，得分區(qū)，無效區(qū)。詳細(xì)使用規(guī)則可咨詢科諾工作人員。
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