地壺球賽道進(jìn)校園活動，這幾年在北京、哈爾濱、洛陽、石家莊、深圳、上海等各大城市從未間斷過，可見國家對冰雪運(yùn)動項(xiàng)目的重視，各中小學(xué)校長對參與冰雪項(xiàng)目盡心盡力的程度。嚴(yán)格意義上講，是祖國未來花朵們的福氣，接觸到新的冰壺賽道項(xiàng)目，感受貴族運(yùn)動的滿足感，對孩子未來眼界的提升和運(yùn)動放松鍛煉都是特別有好處的。
繼續(xù)積極推進(jìn)“百萬青少年上冰雪活動”系列活動，通過陽光體育大課間、班級體育活動、冬令營等形式，按照不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，開展以“冰雪5+5” （冰上項(xiàng)目有速度滑冰、打冰道、抽冰尜、冰球、冰壺，雪上項(xiàng)目有滑雪、堆雪人、滾雪球、雪雕、拉爬犁）特色活動為主要內(nèi)容的校園冰雪活動及冬季長跑活動，確保每天1小時(shí)冰雪體育鍛煉時(shí)間。夏季可結(jié)合實(shí)際組織開展仿冰、仿雪特色大課間活動。將我省“全民冰雪活動日”確定為“校園冰雪節(jié)”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，設(shè)定健康向上主題，開展校園冰雪節(jié)活動。有條件的地區(qū)和學(xué)校要舉辦學(xué)生冬令營活動，支持各地開展冰雪運(yùn)動健將進(jìn)校園活動。鼓勵各地積極開展班際之間、校際之間、地區(qū)之間、南北跨省、東北跨國青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動交流活動。實(shí)行寒假學(xué)生冰雪活動家庭作業(yè)制度，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，適度適量布置作業(yè)，做到有布置有檢查有效果。
拓冰者新推出便攜式單層PVC復(fù)合型地壺球賽道，新型地壺球賽道與之前雙層賽道相比更便捷，重量更輕便，方便各種活動使用。無論是學(xué)校冰壺教學(xué)模擬還是市場活動都能得到很好的實(shí)踐。
拓冰者作為河北省一家生產(chǎn)經(jīng)營銷售陸地冰壺的廠家歡迎您的咨詢和關(guān)注。
二青會后，地壺球作為一項(xiàng)新興的冰雪運(yùn)動器材具有形式新穎、簡單易學(xué)、鋪設(shè)簡單等特點(diǎn)。

全國地壺球進(jìn)校園活動已經(jīng)在各地開展起來！
地壺球賽道配套冰壺在拓展活動中已經(jīng)得到了很好的推廣。地壺球賽道形式靈活，簡單便利，用于冰壺教學(xué)、拓展活動、社區(qū)活動中都非常合適。地壺球運(yùn)動性與體育性相結(jié)合更能吸引群眾關(guān)注、嘗試，起到群眾、提高參與度的效果。
地壺球運(yùn)動：是歐洲受歡迎，受眾廣的一項(xiàng)兼具競技和休閑體驗(yàn)的體育項(xiàng)目，休閑冰壺道規(guī)則簡單，無需培訓(xùn)和其他裝備，可操作性、趣味性強(qiáng)，在咖啡廳，小酒館，茶餐廳或者體育運(yùn)動場館均可鋪設(shè)，隨時(shí)隨地、飯后茶余均可與三五信手拈來，一爭高低，是一項(xiàng)有益于身心健康的休閑體育運(yùn)動。

地壺球規(guī)則計(jì)分要求
1、當(dāng)所有壺發(fā)出后，那個(gè)顏色的壺接近營壘中心點(diǎn)的一隊(duì)獲勝；勝方在營壘內(nèi)的壺比對方更接近中心點(diǎn)的壺都計(jì)算分?jǐn)?shù)，每壺一分；負(fù)方在該局得0分；為一局6分；
2、正常比賽為6局，取得高分的一隊(duì)為勝方。若6局比賽后為平手，重新決定發(fā)壺次序則加賽2局分出勝負(fù)；
3、如果加賽2局后還未能分出勝負(fù)，便會以發(fā)球Last-Rock-Draw(LRD)方式分出勝負(fù)。選出一名隊(duì)員進(jìn)行投發(fā)球，發(fā)壺與次序上一局的相同，每一次發(fā)球由大會裁判以尺丈量距離；
4、每隊(duì)的二壘在每局比賽后與對方的二壘確認(rèn)該局的分?jǐn)?shù)后，才能把營壘內(nèi)的壺移走；
5、如果大會沒有工作人員進(jìn)行記分或掛分牌，每局負(fù)方的二壘便負(fù)責(zé)記分或掛分牌；
6、兩隊(duì)的隊(duì)長或二壘于完結(jié)比賽后須在分?jǐn)?shù)記錄紙上簽名確認(rèn)比賽分?jǐn)?shù)。

地壺球的性能特點(diǎn)：
1.地壺球技術(shù)門檻低、上手快、體能消耗較小，其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
2.地壺球是填補(bǔ)夏季非冰期的重要訓(xùn)練手段，在包括動作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓(xùn)練趣味性，提升運(yùn)動員場上競賽注意力。
3.地壺球設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數(shù)量不足的問題。
校園地壺球賽道材質(zhì)特點(diǎn):采用環(huán)保食品級材料，防污、防水、防熱、防紫外線、防化學(xué)物質(zhì)、耐磨、耐沖擊、耐低溫、衛(wèi)生無毒、不易粘附、自潤滑以及非磁化等特性；
校園地壺球賽道圍欄：采用高分子聚乙烯PE板連接結(jié)構(gòu)，圍欄檔板之間的聯(lián)接采用螺栓聯(lián)接。牢固方便拆裝。
校園地壺球賽道連接方式：采用直線式插條連接，縫隙狹小，冰壺滑行順暢。
校園地壺球材料：采用納米高分子材料，自潤滑、耐磨，抗撞擊，小巧輕便適合中小學(xué)生使用。
科諾新推出便攜式單層復(fù)合型地壺球賽道，新型地壺球賽道與之前雙層賽道相比更便捷，重量更輕便，方便各種活動使用。無論是學(xué)校冰壺教學(xué)模擬還是市場活動都能得到很好的實(shí)踐。
冰壺比賽分為兩種形式：
 一、測試團(tuán)隊(duì)根據(jù)運(yùn)動員的測試情況、壘次、性格和整體表現(xiàn)，將其分成不同的小組進(jìn)行比賽對抗；
 二、運(yùn)動員根據(jù)訓(xùn)練營期間的磨合程度，在限定范圍內(nèi)自行組合隊(duì)伍進(jìn)行小組比賽。測試團(tuán)隊(duì)通過比賽來觀察運(yùn)動員在不同團(tuán)隊(duì)不同壘次中的表現(xiàn)。
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