旱地冰壺賽道進校園活動，這幾年在北京、哈爾濱、洛陽、石家莊、深圳、上海等各大城市從未間斷過，可見國家對冰雪運動項目的重視，各中小學(xué)校長對參與冰雪項目盡心盡力的程度。嚴(yán)格意義上講，是祖國未來花朵們的福氣，接觸到新的冰壺賽道項目，感受貴族運動的滿足感，對孩子未來眼界的提升和運動放松鍛煉都是特別有好處的。
旱地冰壺源于冬季的冰壺項目，和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積9.7M×1.6M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內(nèi)外進行。
旱地冰壺是**冰壺項目的普及版，外形與冰壺相似，壺身下方增設(shè)了3個滑輪用于地面滑行，是一項可在平滑的地面上進行的運動。
旱地冰壺比賽規(guī)則與冰壺運動基本相同，但地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場地限制，是一項適合全民開展的運動項目。
旱地冰壺球的優(yōu)勢
旱地冰壺球是冰壺的產(chǎn)品，保留了國際冰壺球的賽制。 與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場地限制，可以更好地普及和推廣。
**教育將納入學(xué)校教育教學(xué)，
一是在課堂教學(xué)、課外實踐等環(huán)節(jié)普及**項目和競賽知識，促進**運動和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。
二是廣泛開展中小學(xué)**教育活動，弘揚**精神，鼓勵中小學(xué)生積極參與和支持北京**。
三是通過**教育擴大中小學(xué)生國際交流，樹立做好**東道主意識，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動，增進中小學(xué)生對**的理解，使學(xué)生在親身體驗中收獲教益和快樂，掌握冬季運動技能。五是開展**教育研究，建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運動特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建**教育研究機構(gòu)，為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。

北京市校園冰雪運動發(fā)展的總體目標(biāo)是，堅持育人為本，立足北京實際，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，統(tǒng)籌各方資源，通過開發(fā)特色冰雪課程，打造冰雪活動，提升冰雪師資水平，強化場地設(shè)施**，加強國內(nèi)外冰雪運動交流，建設(shè)**教育示范學(xué)校、冰雪運動特色學(xué)校和學(xué)生社團，培育青少年校外冰雪活動中心等措施，廣泛普及冰雪運動知識并傳播冬奧文化，持續(xù)增加青少年學(xué)生在參與冰雪運動人口中的比例，努力擴大青少年冰雪運動覆蓋面。
旱地冰壺球運動非常簡便而且不費勁，特別適合老人，既動腦又動手，整套器材還配備了塑料桿，可幫助老年朋友發(fā)球。因為簡單參與度高，一家老小都可以玩，是真正的全動項目。
”世界地壺球聯(lián)合會中國區(qū)云南管委會、云南青科文化文化傳播公司負(fù)責(zé)人楊乾介紹，地壺球十分新穎，是冰壺球的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運動相同，與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場地限制，可以更好地普及和推廣。

旱地冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運動開展以來，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.旱地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.旱地冰壺不受場地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展，不用的時候可以把賽道收起來節(jié)省空間，方便運輸。
4.旱地冰壺運動具有競爭性，更能激發(fā)人們的團隊意識。

旱地冰壺賽道是什么材質(zhì)的？
旱地冰壺賽道分為兩種：一種是仿真并賽道采用和真冰接近的高分子聚乙烯材料為母材添加成分，環(huán)保食品食品級材質(zhì)，耐磨、抗撞擊、耐低溫、自潤滑是制作陸地冰壺賽道的不二選擇。
第二種便攜式賽道采用PVC材質(zhì)，耐磨，環(huán)保，易攜帶，不占地方隨用隨鋪，不用的時候直接卷起來方便收納。
一套旱地冰壺幾個冰壺？
一條2米*13的標(biāo)準(zhǔn)旱地冰壺賽道需要配16個冰壺球，每組8個冰壺球，4個隊員。有的也會配12個冰壺球或者8個冰壺球，隊員依次減少為3個或者2個。根據(jù)使用者的自身情況來定。旱地冰壺球比賽采用循環(huán)比賽制，后得分高的那組獲勝，每個獲勝的小組再進行亞軍、季軍的爭奪。
旱地冰壺為什么這么受歡迎？
1. 冰雪運動開展以來，旱地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2. 旱地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3. 旱地冰壺不受場地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展，不用的時候可以把賽道收起來節(jié)省空間，方便運輸。
4. 旱地冰壺運動具有競爭性，更能激發(fā)人們的團隊意識。
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