是否進(jìn)口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
加工級(jí)別模塑
特性級(jí)別增強(qiáng)級(jí)
類(lèi)型標(biāo)準(zhǔn)料
仿真冰壺的普及讓更多人掌握了仿真冰壺的規(guī)則和入門(mén)基礎(chǔ)技能,感受到冰壺運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,可以很好的促進(jìn)大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng),壯大冰雪運(yùn)動(dòng)參與人群,扎實(shí)推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)和全民健身的普及與發(fā)展。
為推動(dòng)**教育工作在全國(guó)開(kāi)展,由、國(guó)家體育總局、北京冬奧組委、北京市教育會(huì)、北京市體育局、河北省、河北省體育局等相關(guān)部門(mén)成立“北京2022”**教育工作協(xié)調(diào)小組,主要職責(zé)是協(xié)調(diào)全國(guó)**教育工作。
各區(qū)要加大對(duì)特色學(xué)校和示范校的支持力度,因地制宜、注重引導(dǎo),鼓勵(lì)多元化,尤其是要重視和支持冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)、師資培訓(xùn)等工作的建設(shè)和發(fā)展,有效推動(dòng)校園冰雪運(yùn)動(dòng)的全面普及。體育經(jīng)費(fèi)**充足。設(shè)有充足的冬季**教育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,冬季**教育工作的廣泛開(kāi)展。
科諾地壺球地壺賽道靈活應(yīng)用冰壺賽道的規(guī)則,有趣簡(jiǎn)單,地壺球規(guī)則簡(jiǎn)單易學(xué),用于冰壺教學(xué)、冰雪活動(dòng)、社區(qū)、商場(chǎng)休閑等場(chǎng)所更多關(guān)于地壺球信息歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們
地壺球是**冰壺項(xiàng)目的普及版,外形與冰壺相似,壺身下方增設(shè)了3個(gè)滑輪用于地面滑行,是一項(xiàng)可在平滑的地面上進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。
地壺球比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)基本相同,但地壺球球體更輕,不用耗巨資制冰,突破場(chǎng)地限制,是一項(xiàng)適合全民開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

冰壺道的一端畫(huà)有一個(gè)圓圈作為球員的發(fā)球區(qū),被稱(chēng)作本壘。冰道的另一端也畫(huà)有一圓圈,被稱(chēng)為營(yíng)壘。營(yíng)壘是由4個(gè)半同心圓組成,中間分別涂為紅色、藍(lán)色。在冰壺場(chǎng)地前后兩端各有一條藍(lán)色的實(shí)線(xiàn)稱(chēng)為“前衛(wèi)線(xiàn)”和“后衛(wèi)線(xiàn)”。冰壺?cái)S出后,如果未進(jìn)前衛(wèi)線(xiàn)或越過(guò)后衛(wèi)線(xiàn)都視作無(wú)效,將被清出場(chǎng)外。
冰壺比賽每場(chǎng)由兩支球隊(duì)對(duì)抗進(jìn)行,每隊(duì)由4名球員組成。每名球員均有兩次擲壺機(jī)會(huì),按一壘、二壘、三壘及四壘的順序交替擲壺。在一名隊(duì)員擲壺時(shí),本方其他隊(duì)員可以手持毛刷刷冰,使冰壺能準(zhǔn)確到達(dá)營(yíng)壘的中心。對(duì)方隊(duì)員為使冰壺遠(yuǎn)離圓心,也可刷冰。當(dāng)雙方隊(duì)員擲完所有冰壺后,以場(chǎng)地上冰壺距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),每壺1分,10局比賽后積分多的隊(duì)伍獲勝。
冰壺的規(guī)則是每隊(duì)四名選手,每人投擲兩壺,八只壺投擲完畢,冰壺石接近營(yíng)壘中心的隊(duì)伍得分,接下來(lái)如果該隊(duì)還有第二個(gè)接近的冰壺石則累計(jì)計(jì)分,依此類(lèi)推。

地壺球運(yùn)動(dòng)非常簡(jiǎn)便而且不費(fèi)勁,特別適合老人,既動(dòng)腦又動(dòng)手,整套器材還配備了塑料桿,可幫助老年朋友發(fā)球。因?yàn)楹?jiǎn)單參與度高,一家老小都可以玩,是真正的全動(dòng)項(xiàng)目。
世界地壺球聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)云南管委會(huì)、云南青科文化文化傳播公司負(fù)責(zé)人楊乾介紹,地壺球十分新穎,是冰壺球的普及版,比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動(dòng)相同,與冰壺相比,地壺球球體更輕,不用耗巨資制冰,突破場(chǎng)地限制,可以更好地普及和推廣。
地壺球是冰壺的產(chǎn)品,保留了國(guó)際冰壺球的賽制,但是它不需要昂貴的冰場(chǎng),只需一方平滑之地,即使在小小的教室里、操場(chǎng)等地進(jìn)行小組對(duì)抗。
地壺球源于冬季的冰壺項(xiàng)目,和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積9.7M×1.6M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及室內(nèi)外進(jìn)行。
地壺球運(yùn)動(dòng)非常簡(jiǎn)便而且不費(fèi)勁,特別適合老人,既動(dòng)腦又動(dòng)手,整套器材還配備了塑料桿,可幫助老年朋友發(fā)球。因?yàn)楹?jiǎn)單參與度高,一家老小都可以玩,是真正的全動(dòng)項(xiàng)目。

《北京2022**和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生**教育計(jì)劃》和《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》相關(guān)要求,扎實(shí)推進(jìn)校園冰雪計(jì)劃,厚植青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健,助力冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)校冰雪教育工作通知如下。
各地各學(xué)校要按照大綱規(guī)定課時(shí)要求開(kāi)齊體育課程,按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則,冬季以開(kāi)展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項(xiàng)目教學(xué)為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校開(kāi)設(shè)滑冰必修課,并根據(jù)條件開(kāi)設(shè)滑雪、冰球選修課,普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí),加強(qiáng)冰雪知識(shí)、**常識(shí)、觀賽禮儀教育,力爭(zhēng)到2020年,實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)課率達(dá)到,冰雪知識(shí)、**常識(shí)、觀賽禮儀進(jìn)校園覆蓋率。
科諾特制冰壺球賽道僅9.7m長(zhǎng),1.6m寬,特制冰壺球是一個(gè)直徑19厘米,內(nèi)置三個(gè)滾動(dòng)滑輪的壺形球。它就是冰壺的產(chǎn)品,更是冬季項(xiàng)目冰壺球的簡(jiǎn)易版,保留了國(guó)際冰壺球的賽制,卻不需要昂貴的冰場(chǎng),因此,更適于普及和推廣,也更受大家喜愛(ài)。
科諾新推出便攜式冰壺賽道地壺賽道,可根據(jù)需要定做尺寸、logo等。
便攜式賽道款式新穎,簡(jiǎn)單大方,可卷起方便攜帶??浦Z便攜式冰壺賽道可用于室內(nèi)外,平整地面。
冰壺運(yùn)動(dòng)誕生于14世紀(jì)的蘇格蘭, 直到2001年哈爾濱市體工隊(duì)成立國(guó)家支冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì),開(kāi)始了化訓(xùn)練。2003年亞冬會(huì),中國(guó)沒(méi)有冰壺國(guó)家隊(duì),只能派出哈爾濱隊(duì)去參加,沒(méi)想到,以哈爾濱隊(duì)為班底的中國(guó)女隊(duì)居然拿到了。而十一年后的索契**,中國(guó)女子冰壺隊(duì)仍然由這五名隊(duì)員組成,沒(méi)有的新人也成為這支隊(duì)伍面臨的問(wèn)題。
一是將**教育納入學(xué)校教育教學(xué),在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及**項(xiàng)目和競(jìng)賽知識(shí),促進(jìn)**運(yùn)動(dòng)和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。二是廣泛開(kāi)展中小學(xué)**教育活動(dòng),弘揚(yáng)**精神,鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與和支持北京**。三是通過(guò)**教育擴(kuò)大中小學(xué)生國(guó)際交流,樹(shù)立做好**東道主意識(shí),培養(yǎng)具有國(guó)際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動(dòng),增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)**的理解,使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂(lè),掌握冬季運(yùn)動(dòng)技能。五是開(kāi)展**教育研究,建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校,形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果,組建**教育研究機(jī)構(gòu),為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。
冰壺運(yùn)動(dòng)在講究集體合作的同時(shí),還要求每位團(tuán)隊(duì)成員擁有很強(qiáng)的個(gè)人能力,能在情況下?lián)跻幻妗>毩?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征,這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對(duì)抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動(dòng)。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)要求運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
http://www.kskice.cn