地板冰壺比賽分為兩種形式：
 一、測試團隊根據(jù)運動員的測試情況、壘次、性格和整體表現(xiàn)，將其分成不同的小組進行比賽對抗；
 二、運動員根據(jù)訓(xùn)練營期間的磨合程度，在限定范圍內(nèi)自行組合隊伍進行小組比賽。測試團隊通過比賽來觀察運動員在不同團隊不同壘次中的表現(xiàn)。
冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強）的傳播。室內(nèi)地板冰壺賽道冰壺運動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年體育運動的視野，相信通過文化的融合，兒童體育、體育兒童，冰雪體育兒童，一起與市場擦出更大的火花。

2019年伊始，國家加快推動青少年冰雪運動普及和“冰雪運動進校園”發(fā)展的步伐進一步提速
。在前不久印發(fā)的“教政法2019年1號文件”《2019年工作要點》中明確提出“
推進冰雪運動進校園，遴選一批全國青少年冰雪運動特色學(xué)?！?。
地板冰壺的研發(fā)、推廣和普及，是為了響應(yīng)“3億人上冰雪”的號召，推進“北冰南展西擴”
戰(zhàn)略實施而邁出的堅實有力的一步。鑒于中國少冰少雪的現(xiàn)實情況，創(chuàng)造更多的條件和項目，
將冰雪運動延伸、轉(zhuǎn)移到陸地上，可以降低群眾參與的門檻，吸引更多的冰雪愛好者參與到地板冰壺的運動當中。

地板冰壺有三個特點：
一是全民全齡，三代同道。這是一項全民全齡好運動，我們還沒有發(fā)現(xiàn)世界上還有另外一項運
動可以讓“三代同場”一起比賽一起嗨，而且長者都這么開心這么愿意持續(xù)學(xué)持續(xù)玩。
二是易玩易學(xué)，動身動腦。這項運動非常容易學(xué)，而且不受年齡限制，促進交際，講究布局與
策略，
三是導(dǎo)流客群，快速有效。我們?yōu)椴簧俚禺a(chǎn)項目和長者社區(qū)做了導(dǎo)流，不僅提升形象，還
可以促進銷售，是導(dǎo)流。

科諾冰雪進校園地板冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢：
地板冰壺場館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出地板冰壺場。地板冰壺場地可隨時拆裝，零水
電費，建造費用是真冰場的1/5左右，且運行和維護成本不到真冰的1/100，一年365天都
可以使用，不受氣溫影響。
科諾冰雪進校園地板冰壺技術(shù)優(yōu)勢：
地板冰壺是**冰壺項目的陸地版，場地與壺的規(guī)格尺寸是冰壺按比例的縮小版。地板冰壺
與冰壺外形相似，也是由壺蓋、壺體構(gòu)成，壺底做了技術(shù)處理。壺體為高分子聚乙烯材料，
采用國內(nèi)石材，有韌性、光滑性，抗撞擊。
地板冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運動開展以來，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.陸地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.陸地冰壺不受場地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展，不用的時候可以把賽道收起來節(jié)省空間，方便運輸。
4.陸地冰壺運動具有競爭性，更能激發(fā)人們的團隊意識。
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